原民語言基礎教材 明年發送

不過，單靠教材，語言教學的成效並不佳，宜蘭縣南澳碧候國小有九成五以上學生是泰雅族，族語老師朱愛美本身也是泰雅族，她表示，原住民母語教學傳承瀕臨困境，因為原住民孩童的父母本身不太會講母語，也不重視母語，反而認為出社會找工作，不如多學英語；學校每週只有一節母語課，加上民族文化課程頂多三節，孩子一週學一次，回家又沒有人講，常常教了就忘，效果不好。朱愛美建議，政府應以家庭共同學習的方式搶救原住民的母語。但原民會主秘陳成家認為不妥，仍堅持用升學加分方式來鼓勵原住民下一代學習母語。