學生做公益只能向社會大眾募資嗎？由東華大學學生組成的「單車合做社」，將校園內的廢單車或二手單車重新整修，建立類似YouBike的校園公共單車系統，讓每一部單車都可以善盡其用，解決校園每年產生的龐大廢單車處理問題。 第六屆2015年多益獎學金得獎名單今（30）日公布，經過近一個月由第三部門教育基金會評審老師的書審、面試，共有15組學生公益團隊的好企畫脫穎而出。「單車合做社」即為其中一隊。 第三部門教育基金會評審老師羅德城指出，一個好的公益企畫案應包含幾個要素，像是創意力、組織力和執行力等等。在發想企畫主題及構思內容時，先想想公益案是否具關懷性，符合社會所需？是否有創意？組織是否可以讓團員們適才適所？募款計畫是否合情合理？ 今年多個公益企畫案強調服務延續性且關注在地需求，而活動主題新穎也是今年一大特色，像是弱勢關懷、醫療服務與衛教、環保、社區營造、環境美化、文化傳承…等，都是這些年輕人改變世界的「心」點子。羅德城也提醒同學們應該要有心理準備，公益企畫案做得好固然重要，但不是做得好一切都會依照規畫進行，還要有因應變化的機動力。 「單車合做社」的企畫案不只看到當下，同時也考量到永續經營的營運模式，將透過租賃的方式，將單車租金做為維修技師費用，以自營取代募款，儼然已具社會企業的雛型。此外，團隊還將單車維修技術移植到花蓮偏鄉小學，讓被車行放棄的偏鄉學童們也有單車可以騎。 15組多益獎學金得獎團隊，包含高中職組4隊、大專校院組10隊，綜合組1隊，有高中生自行募資購買太陽能照明設備送到柬埔寨給貧困家庭、遠赴雲南蓋環保廁所改善當地環境汙染問題、透過單車環島方式為籌建南迴醫院募款、發揮自己的音樂或微電影專長帶領偏鄉學童打開眼界，或是募集百台電腦送到東非……。這些團隊得獎之後，還要將公益企畫付諸執行，並在今年10月完成結案報告，每個團隊將可獲得10萬元獎學金。