「一日之計在於晨」，但台北市多數國中迫於升學壓力，早自習大多用來考試，教育部今年起推動晨讀計畫，要求各國中每週至少抽出一天，以自由閱讀方式進行晨讀，台北市則希望透過不同的彈性方式，鼓勵每天都有晨讀日。
負責研擬規劃的古亭國中校長劉增銘說，每天的早自習約四十至四十五分鐘，各校在安排升旗、健康操及小考後，仍可留下十分鐘來推廣閱讀，讓學生閱讀課外讀物、培養閱讀習慣等。
他也說，每週一天的班級共讀時間，則希望透過主題式閱讀，包括性平教育、品格教育等，由班級導師以身作則，帶領班級閱讀。
教育局中等教育科長譚以敬則說，目前正研擬獎勵晨讀老師的辦法，對於願意推動晨讀的學校，教育局會適度獎勵，另外包括市立圖書館的書香資源，及圖書購置經費等，教育局也會全力配合，協助國中推動晨讀活動。