台南市教師會與教育產業工會昨天聯合召開「讓老師專注教學」記者會，兩會理事長趙政派、許又仁說，學校行政編制「一市二制」，造成原南市教育競爭力全國前三名，原南縣則是倒數前五名。
他們表示，升格後，行政編制應達到原南市的水準，估計所需經費約九千多萬元，希望教育局逐步落實，降低行政對教學的干擾。
教育局則說，升格後財政困窘，仍不吝於教育投資，一年多來，已將教師授課節數每週減少二至四節、班級學生數逐年調降、增加八十九位專任輔導老師、四十四位行政人力，中大型學校每九班增加一名教師及領取月退老師一律每六個月支付一次退休金等八大具體的事項，以減輕老師的負擔，提升教學品質。
昨天與會的主任、老師也大嘆「一市二制」的不公平現象。博愛國小主任陳昌熙說，現在南市學校都沒人要兼任行政工作，要找組長都得靠拜託，南縣則更慘，外出帶隊只能主任自己帶。
新南國小主任李啟榮說，不只組長，連主任也都要靠交情、拜託，才有人要當，有學校四個主任、八個組長，竟有六位由級任老師來當，要忙行政工作，又要負責班級，教學品質怎會好？
大竹國小幼教老師張美惠說，連幼稚園也有縣市差別，「不奢望一步到位，但至少要逐步改善。」
崑山國小老師施文平說，北區大光國小與永康勝利國小僅一溪之隔，學校規模差不多，行政人力卻差很多。
昨天包括議會教育委員會召集人王定宇、邱莉莉，蔡旺詮、林美燕、曾培雅等議員及陳怡珍議員服務處主任張文雄等人均到場關切，並決議要求教育局以原南市編制為標準，在賴清德市長任期內逐步完成。