中研院不再只是單純的研究機構，這次與陽明大學攜手合作，要培育陽明大學學生的人文素養，使他們未來有更深厚的底蘊，成為生醫跨領域人才。
國外有句諺語：「好的醫師，不只能醫病，還要能醫人。」陽明大學副校長高閬仙認為，新世代的科學領袖人才，必須有紮實的基礎科學訓練與深厚的人文社會學科素養，才能面對未來複雜多變的社會，釐清問題並找出解決之道。因此陽明大學規劃「大一大二不分系」與中研院共同規劃一系列人文講座的課程，動員28位研究員及院士投入課程，共同開設「人文講座」，包括：社會與經濟、歷史與文明、科技與社會、藝術與文化、哲學與心靈及倫理與道德六大領域人文講座，師資規模堪稱亞洲之最，建立通識教育課程典範。
透過醫學專業人的文化，學生才更有創造力，也能更有關心社會的胸懷，有關人文與社會素養如何影響學子?中研院副院長王汎森表示，醫師面對病人的生老病死，需要有道家的灑脫以及儒家的經世致用思想，他舉醫生為例：「醫生所面對的是生老病死這類大事，要有豐富的人文資源做後盾，才能認真思考生命的意義，透過醫學專業人文化，學生才更有創造力，也更有關心社會的胸懷。」
高閬仙表示，為了使學生能親身體會中研院的學術氣息，陽明大學規劃前往中研院上課的交通車，即便到不同的校園，學生往往會有不同的感受，不然「在網路上就能上課，為何要專程去國外的牛津、劍橋參觀上課呢？」。學生如能到另一個環境與大師們接觸，更遑論是到國內最好的研究單位，更能開拓學生視野。