讓孩子體驗插秧，是生態與環境學習的一環。中國文化大學附設托兒所瑞安校／提供

【本報訊】暑假裡，又有一批父母親為挑選幼兒園傷透腦筋，頂著豔陽一家家看，一心想找到最符合理想的環境，讓寶貝快樂健康的體會上學的樂趣。

政府評鑑，是家長心目中最重要的參考指標。今年獲得台北市托兒所評鑑優等獎的園所中，有一所學校極為特別，既非強調語文的雙語或全美語，也不是大打廣告的連鎖托兒所，「科技+樂活+創意」的開放式主題教學，卻獲得評審青睞，一舉摘下冠軍。

新生見面禮，市圖借書証一張

觸碰螢幕簽到簽退，安全與生活紀錄電腦科技e指搞定；新生見面禮是一張市圖的借書証；三餐吃有機，家長都想來搭伙；戶外教學是到有機米產地插秧；體能課到隔壁的大安森林公園上…現代托兒園的魅力指標，已不只是讓孩子們學這學那，而是環境的與時俱進，與創意為主軸的體驗和啟發式教學。

以獲得今年台北市托兒所評鑑優等獎第一名的中國文化大學附設托兒所及安親班瑞安校來說，獲得評審青睞的關鍵，就在「科技」與「創意」。由於有文大推廣部的資訊團隊做後援，附設托兒所得以擁有量身打造的e化系統，孩子每天利用簡易的觸碰螢幕簽到、簽退，接送的家屬親人資料同時建檔，為孩子的安全和學習記錄做有效率的把關與管理。這套獨門系統受到評審委員好評。

被師生暱稱為「ㄟ羅桑」的托兒所所長黃惠如說，主題式教學的設計也能引導孩子活潑發展創意。每學期以一個主題為軸心，貫穿在各種教學活動裡，上學期以「西遊記」為軸心，語文課是聽講故事，藝術課做布袋戲偶、表演、學打擊樂。這個學期則以「三國演義」為主題，欣賞相關電影、舞台表演，「功夫課」學武術，利用光影演出三國故事，從遊戲中激發出孩子驚人的創造力。

有機餐飲，家長也想搭伙

說到吃，這家托兒所的小朋友吃的可是有機飲食，每日餐點來自有機素材，飲水採用鹼性水，甚至有家長對孩子的健康飲食羨慕地說，「連我都想跟孩子一起搭伙呢！」

為了讓孩子知道有機米的生產過程，每年春天或秋天學校安排孩子們到花蓮有機米的產地插秧或收割，實地瞭解食物的生產過程。今年的畢業典禮，托兒所送每一位畢業同學的禮物是「頭好壯壯」---有機米和字典，每個孩子都很開心地接受這份祝福。

為善用社區資源，文大附設托兒所瑞安校的活動腹地延伸到鄰近的公共場所。閱讀角落是台北市立圖書館總圖，每個孩子的入園見面禮是一張市圖借書證，養成閱讀習慣，並讓孩子學習「公共空間的參與」。體能場則拉到龍門國中的游泳池，或是大安森林公園的樹蔭下。孩子的學習軌跡則一一紀錄在托兒所專屬的「快樂天堂」部落格，家長可以用另一個角度看到孩子的成長。 黃惠如表示，由於文大附設托兒所瑞安校是非營利組織，盈餘部分繼續投資在教具、環境和高成本的有機餐飲，以實驗學校自許，認真給孩子一個充滿美好回憶的快樂天堂。