【文／馬斯坦古】最近台灣上空被「充電」的氛圍籠罩，勞委會、教育部、青輔會、清大台大…官方學界紛紛端菜上桌，要大家充電、學第二專長、讓心靈發電。學習，可以塑造新能力、醞釀新機會，這點無庸置疑；但不論是大學開放隨班附讀或教育部鼓勵上班族回去念碩士，似乎沒有人好好問過人民：「我們端出來的菜，你想吃嗎？」

進修、訓練的目的，無疑是要協助失業者再造能力重回職場、就業者多備一把刷子或精進職能以確保飯碗，但當各種預算以「億」為單位的倒進來，政府與學界卻始終提不出具激勵效果的說帖，告訴大家充電進修究竟有什麼用。

失業的人忙著找工作還來不及；上班族普遍披星戴月累到趴，聽到政府要他們「進修」就滿肚子火，氣官員老愛說什麼給魚吃不如教釣魚，簡直就是不知民間疾苦、遠水救不了近火。

天天被不愉快的新聞包圍，2009早春的台灣陷入一片低氣壓。此時格外需要有人當帶頭大哥，高喊一聲「我夢故我在！」

被現實逼到牆角，太多人忘了「夢想」這回事；投履歷表石沈大海，就算面談也被次次婉拒，失業、轉業、創業的步步維艱，讓愈來愈多人的信心層層毀損。發現自己什麼都不強，會的東西少之又少，多的是中年人慨嘆，「活了三、四十歲，才知道自己這麼沒用！」

但在此時此刻，「夢想」卻是重燃動力的唯一原料。先來看看這些例子：銀行主管被裁員後轉學手工藝，寄賣之外，精巧有趣的創意也帶來教學機會；媒體人接受職訓後在網路創業賣創意盆裁，萬事起頭難卻慶幸能與興趣結合；原本在電子公司上班的主管發現對養生著迷，索性學了經絡按摩從此轉行；從事建築業的上班族眼看景氣難回，想到自己喜歡小朋友，改行當家教班數學老師…

這些故事，都真實發生在我服務的終身學習機構，主角們的這些生涯轉彎，或許未來仍會遇到試探，卻帶給他們新的展望。機會、希望與信心，總是隱身在挫折的隔壁；想從沮喪中脫身而出、找到這個充滿力量的鄰居，帶路的人就叫做「學習」。

經濟衰退，算命的人愈來愈多，然而想預測自己的未來，最好的辦法就是親手打造它。打造需要實力、需要不間斷的磨刀鍛鍊，在過程中，必能看到未來的藍圖漸次分明；學習的價值就在此。政府與學界在端出好菜時，請別再忽略說動人民拿起筷子的重要性。