目前正值各校放寒假之際，新竹縣內思高工校長湯誌龍期勉學子可以利用寒假較長的假期，好好充實知能，讓學子們「今日以內思為榮，明日內思以你為榮。」
「因為貧，從小就以幫助家計為生活的重心；因為窮，養成很節儉的習性」湯誌龍校長表示，因為貧窮環境，就讀至初中畢業方知還有高中的存在；雖然生在很貧窮的家庭，但是有很認命、具高品德標準的父母親(應該說當時的鄉下人幾乎都是如此)、更重要的是有很棒的國小、初中的老師們，在他們的諄諄教誨之下，我們雖然成績真的不怎樣，卻有著一顆極為純真、善良與盡責的心，感謝父母及老師們的培育。
湯誌龍校長表示，他是內思高工畢業生，在內思受到很好的啟發及教育，因此在有機會擔任校長之際，內思就成為他人生服務學校的首選。湯誌龍校長指出，民國59年至62年間，就讀內思工校期間，從耶穌會的神父、修士、老師們獲得機械操作方面的一技之長，畢生受惠，也藉此技能成家立業，感恩內思給他的一切。
民國102年2月受耶穌會省會長與內思高工董事長邀約應允回校服務後，才真正分辨出到底內思是如何改變他的一生，湯誌龍校長表示，在學校不單是以校長身分，更是以「老學長」的身分，對學弟妹傳承的服務理念是職業不分貴賤、品德卻有高下、技能養成是程序性知識的培育、反思是學習進步的根源；這些都是天主教耶穌會的重要傳承之一。
湯誌龍校長表示，內思高工是耶穌會全球共創辦805所的高中職之一，有共同的教育目標：培育服務他人並與他人生活的青年(Men for & with others)。學校秉承著耶穌會近500年的精神，包括：愈顯主榮(AMDG)、省察(Examen)與求更(Magis)的傳承，培育學生養成反思(Reflection)與求更(透過反省求進步)的習性，使之成為「以自己為基準，隨時超越自我」的內思青年。
湯誌龍校長表示，內思期盼的是：學生在內思三年的養成的習性，成為一輩子受用、終身學習到處受歡迎的世界公民！此教育目標正是內思畢業校友常感念「內思改變了我一生」的重要因子。
湯誌龍校長表示，學校目前的經營仍以返回母校布達時對自己立下之期望為依歸，包括簡化、透明、效率、分享、感動等，「十字箴言」以及不一樣的校園景觀、不一樣的學生學習成果、不一樣的校園氛圍、永不衰退的耶穌會精神等，「四不期許」。在內思大家庭成員的共同努力之下，持續地推動；乘著慈愛天主所賜給的神聖續航力向目標邁進。
（圖由湯誌龍校長提供／校友回校擔任校長，內思高工校長湯誌龍談服務學弟妹的理念。）