(中央社訊息服務20170321 11:51:57)亞洲大學創業學程舉辦NGO非政府組織的創業分享，3月17日邀請「台北市行無礙資源推廣協會」專案經理游鯉綺至亞洲大學演講，她以「逐夢踏實」為題，說明如何在心中有了理想，並透過創業而實踐理想。
游鯉綺經理開場即說明非營利組織（NPO）與非政府組織（NGO）的差別，她表示，他們機構是先執行政府目前並未開始的工作，並希望能讓政府能夠了解。從自身與身心障礙者一起工作，在職場提供支持的經驗而言，障礙者就業透過無障礙環境的創造、工作分析與職務再設計，並提供個別化必要協助，障礙者便能在職場有亮眼的表現。而透過行無礙協會將輪椅族的需求反饋給製造商，請廠商改善、或引進台灣。
游鯉綺經理說，臺灣從無障礙設計、通用設計，到現在推動共融設計 (Inclusive Design) 為目標。無障礙設計最初是指讓障礙者可及可用，通用設計強調不只為障礙者而是人人可用，而共融設計強調不只障礙與非障礙、而是多元一起參與。例如共融式遊樂場，基本環境的無障礙之外，更強調創造多元個體都能一起玩樂的可能性，共融不只是障礙者與非障礙者，而是尊重每一個人的差異，並且可以和我們不一樣的人們玩在一起，分享歡樂。共融還可以包含不同年齡之間，包括兒童、大人全齡一起遊玩的環境。
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「亞大的各個科系的專業能力都可以創業！」亞大產學處副產學長林銘昌指出，產學處開設創業學程的目標，是輔導各科系學生創業，此次的演講，希望能讓社工系等等的服務科系，能有更多「心」的體驗。
創業學程授課老師龍希文提到，弱勢族群一直存在於社會中，平均10人即有一人為左撇子，但生活上的設計多偏向右撇子，因此在右手為主流的社會中左撇子儼然成為弱勢。以專案經理游鯉綺目前就職的行無礙資源推廣協會為例，目標在創造弱勢族群的無障礙生活，不僅僅是輪椅族障礙者、老人、旅人、使用娃娃車的親子，這些人都需要一個更為便利的生活空間。
修習創業學程的劉耘欣同學指出，不管是無障礙或通用設計，因為有不同人的參與，多元需求形成更多的商機，而我們可以設計相關產品來滿足生活，而不是讓生活的缺憾一直存在少數人當中，然後主流社會視若無睹。「原來設計能夠解決對於生活的不滿足，也可以應用在創業！」
訊息來源：亞洲大學
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