(中央社訊息服務20150428 09:00:17)現代工藝技術進步，富足的物質陳列待售，即將產出，或還在設計圖裡，多樣的設計滿足生活上各式需求，無不希望帶給人類更多的便利。分享一項物品的實用性令人喜悅，代表投入的金錢是值得的。美語是一項相對抽象的工具，蘊含著龐大的精神內涵，具有與物質雷同的特性，就在於使用時要有技巧、取得需要投入時間、精力，同時美語也需要「試用」、「使用」。當孩子能夠靈活使用美語，口語能力佳，與外國人對談如流，閱讀國外網站得心應手，那麼美語才能被視為正確的投資。
學校課堂時間十分有限，教師認真教導美語，又必須顧及每一位學生的學習狀況，遵循每學期必經的考試節奏，不盡然能讓每位孩子都學好美語、練口語表達，因此孩子還是得利用課餘時間充實美語知識庫，許多家長便將孩子託付給兒童美語補習班。兒童美語補習班採小班制的授課方式，外籍教師對學生學習狀況的掌控程度較好，學生有不懂、跟不上的地方能即時得到糾正。外籍教師對美語使用方式的「現身說法」，提供孩子最佳的母語教學示範，潛移默化中，孩子學到如何把美語帶到生活裡，而不是只有一本正經的操作課本裡的應答模式。
美語能夠實踐在生活裡，成為實用的工具，學以致用進一步帶給接收者喜悅、知識、幫助，在聊天裡幽默地用美語開玩笑，告訴外國人旅遊景點的歷史故事，鼓勵來自美國的好朋友學中文。孩子學美語應該要得到這樣「好用」的口語能力，學美語才有成就感，才會快樂。
唐威廉美語連鎖教育事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian特別提醒，在學校一般課堂上教學生「正確」的文法，許多學生不敢開口說美語是因為怕講出來的美語文法錯誤，但講美語中只是讓對方聽得懂即可，待過執著於文法的對錯反而綁手綁腳。多跟外籍教師聊天是練習美語口語能力很棒的方式，過程中會發現外籍教師怎麼使用美語，自然而然就把美語口語的文法運用的非常好。
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