調查顯示，29.2%的學生認為校園霸凌「不嚴重」，16.2%認為「沒有發生」。但仍有19.9%的受訪者認為「有點嚴重」，9.8%認為「很嚴重」。
最常發生的校園霸凌狀況，依序是言語攻擊（粗言穢語、喝罵、嘲笑）（81.8%）、排擠孤立（50.6%）、姿態（惡意的姿勢或眼神）（42.9%）、肢體攻擊（31.7%）、網路傳播（19.9%）、性騷擾（7.6%）、財物損失（3.8%）。
學生自評目前較嚴重的青少年問題，首推沉迷網路（65.2%）和沉迷電玩（62.6%），接著是不懂尊重他人（26.4%）、親子關係（26.2%）。
金車教育基金會總幹事曾清芸表示，民國100年是校園霸凌最嚴重的一年，之後教育部祭出多項措施，逐漸有所改善，目前大部分學生認為校園環境安全，但還是有霸凌事件存在，部分學生仍有恐懼暴力的陰影。親、師、生應該一起努力。
另外，曾清芸指出，網路對年輕世代有深遠影響，透過網路傳播的人際排擠、謾罵攻擊等霸凌行為時有耳聞，加上孩子沉迷網路、電玩的情況嚴重，值得教育單位注意。
金車教育基金會在今年6月20日至7月10日之間，針對全國高中職以下學生進行問卷調查，一共回收1289份問卷。