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中正國小設計電子小書 挑戰各種記憶法

台灣好新聞/記者黃村杉/新北報導 2020.05.26 11:46

記者黃村杉/新北報導

108學年度國小ㄧ般智能資優班獨立研究發表會成果交流26日登場, 教育局表示,每年都引吸數百位資優學生參加, 今年因應防疫措施改採視訊方式交流,學生在鏡頭前侃侃而談介紹自己的研究作品, 每所學校發揮無限創意。新店區中正國小資優班教師帶領學生設計有趣的線上數學遊戲教材、 利用3D列印媒材進行桌遊設計,設計電子小書《大腦改造術— 你不知道的各種記憶方法》,所有課程教材放在網路上分享。


中正國小資優班風趣幽默的插畫和漫畫式對話描述, 讓大家可以在生活中運用記憶策略和記憶方法來提升自己的記憶力。 麥樂家同學說:「記憶小書好可愛,裡面的插圖都好漂亮, 看完書後想多運用裡面的記憶策略來增進自己的記憶力!」 鍾君德同學也說:「在分享時我們玩了裡面的遊戲,運用記憶策略, 的確對記憶有幫助!」


中正國小資優班教師張乃文分享表示,在社會課程中融入議題, 透過「感受、想像、實踐與分享」的四階段,讓學生思考生活問題, 展開調查活動,並請孩子們發想設計提案,動手執行提案內容, 想辦法解決發現的生活問題進行創意行動挑戰,希望透過行動, 改變自己、他人、社區,進而改變世界。



張乃文說,有學生想解決書包課本太重問題, 於是設計趣味化的線上數學遊戲教材「『數』位化的學習想像— 數學共和國」,讓學習變得輕鬆、有趣; 另外也有學生以準時上學為主題, 採創意且益智的遊戲規則和3D列印媒材設計「上學大作戰」桌遊, 希望大家在玩桌遊的過程中思考準時上學的方法和重要性。


中正國小校長徐韶佑表示,課程以十二年國教的核心素養為發展主軸, 並以「快樂學、認真玩、精彩活,對世界有感覺」為課程願景, 讓學生能活用知識、解決問題、發現學習的樂趣, 這是很重要的素養。並指資優班學生還發想了6個記憶遊戲, 遊戲內容從靜態的文字題到圖像題, 也發展了大小朋友都適合玩的卡牌遊戲和團康活動, 內容活動都很寓教於樂!


教育局特殊教育科長劉美蘭表示,《 你不知道的各種記憶方法》電子書中透過記憶料理,像是藍莓奶酪、 鮭魚豆腐味增湯等來提升記憶力;在生活方面,鼓勵大家多做運動, 促進腦部血液循環,或是使用諧音記憶法記誦英文單字等方式。 這本小書是一個關於記憶的活百科,麻雀雖小但五臟俱全, 內容豐富讓你看了印象深刻、想忘卻忘不了。

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