【大成報記者羅蔚舟／新竹報導】
為落實校園防災教育與救護技能，增進學生對防衛動員及災防逃生的基礎知識，國立交通大學12/3日至新竹市高峰國小進行「全民國防教育防衛動員及災害防救宣導」，由「防衛動員-服務學習2」課程學生擔任宣導人員，期盼以社區服務方式實踐教育部「大手牽小手」計畫，讓學生對災害應如何應變有所了解。目前已至該校辦理4年紮根宣導。

選修「防衛動員-服務學習2」的交大學生，利用課程期間準備宣導活動，其訓練包括「防衛動員及災害防救」知能、急救技術訓練、領導統御訓練、團隊訓練、宣傳技術訓練，經活動設計、組合訓練、模擬演練，期盼在宣導過程，能對國家未來主人翁產生影響。

防災宣導採小組競賽展演，由高峰國小五年級全體60名學生擔任「評審」，針對最喜歡的組別進行現場投票。交大參演學生運用「洪荒之力」，結合知識、趣味與實用性，吸引小學生之注意，充分實踐社會責任，使全民國防教育防衛動員及災害防災宣導落實學校、落實社區。本次分組表演共3組，最後由第2組獲得48票高分，驘得首勝，其展演內容精彩，主角葉晨同學用哈利波特魔法咒語、誇張逗趣方式，深獲小朋友喜歡，擔任桌子道具的同學適時「會說話」宣導正確防災觀念，一搭一唱，逗得現場小朋友笑聲連連。

高峰國小劉向欣校長表示，感謝交通大學到校宣導全國民防教育、防衛動員及災防教育宣導，國中、小較缺乏相關師資，經由年齡相近的大學生作宣導，小朋友的專注度與影響性更顯有效；學生評分問卷也顯示，非常喜歡這類型的宣導，希望大哥哥能常來學校與他們互動。

參與宣導的交大吳同學表示，很高興可以參加國小的宣導活動，小朋友都很熱情，在寒冷的天氣中用滿滿的笑容來溫暖大家，更感受身為大學生對小學生的啟蒙有深遠影響，對社區、社會有助益的事，希望能繼續為之。

主課教官蔡美文指出，防衛動員不僅於軍事防衛動員，對災害防救更是近十年來法令完備後之重點，如《國防法》即明確將災害防救納入國軍任務，能夠推展至學校及社區，由「自助、互助、公助」多面向介入，使活動更具有意義。參與課程的交大學生，也由「做中學」獲得課業外的收獲，包括個人增能、問題解決、社會責任、團隊合作等技術，是現代年輕學子極需的訓練。

（圖由交大提供／1.交大「防衛動員-服務學習2」課程全體學生大合照。2.帶隊教官蔡美文致贈高峰國小校長感謝狀，感謝提供展演機會。3.學生進行災害防救宣導。）