雙語國家政策加上108新課綱上路，愈來愈多學校有雙語教學需求，但教育第一線卻面臨巨大衝擊：雙語師資不足，連師培教授也缺人。ETS臺灣區總代理忠欣公司，了解英語教學第一線的困境，邀請ETS講師在暑假期間舉行八場「2019國中、小教師研習工作坊」，提供非英語科及英語科教師增能方案，有近500位國中小教師參與。
忠欣公司主辦「迎戰雙語趨勢，雙語教師增能」方案─國中、國小教師研習工作坊，由美國ETS官方講師授課。（照片提供／忠欣公司）
這次的工作坊消息公布後吸引近千位老師報名，最後錄取近五百名國中小的英語科及非英語科教師。其中國中的非英語科老師報名的包括數學、歷史、自然科學、公民、健康與體育及藝術科目的老師，可見各領域科目老師都對未來雙語教學能力的培養有高度的需求。
台北市懷生國中、瑠公國中和至善國中，更是集體報名。其中懷生國中全校近40位教師中，約有20位報名，幾乎各領域科目的教師都來了。懷生國中校長陳政翊說，由學校各科的資深老師參加這次的工作坊，看看能不能把雙語教學的球順利接起來，也希望學校嘗試的經驗，能給雙語教育的決策者參考。
忠欣公司產品部總監黃喜麟指出，EST研習工作坊結合測驗設計原理及教學實務，並藉由教學目標的設定，以能力指標為導向，與參加的教師共同發展教學活動及學習策略。
來自美國官方的ETS講師與參與的老師互動，探索雙語教學主題的觀念與內容。（照片提供／忠欣公司）
課程將針對非英語科教師提供一般科目，如：藝術、健康與體育、自然科學等的雙語教學規劃與建議，將英語融入專業領域學習及校園情境中，讓各科教師在課堂上能輕鬆運用英語進行教學，以達到雙語教學的成效，同校英語教師與一般科目教師攜手參加，更能相輔相成。
英語科教師的部分擬定以核心素養為中心的教學策略，並於課程中提供多樣化課堂活動、教案設計範例，分享如何於課堂中強化學生英語聽、說、讀、寫能力，增加學生英文能力與學習效率，提升英語教學成效。