【曾宏智 高雄美濃】
今年屆滿100週年的高雄市美濃區龍肚國小，從2005年開始，舉辦第一次的稻作體驗以來，透過農村環境優勢，開啟學童認識家鄉農業的視野，14年過去了，按著節氣運作的農事體驗，儼然成為龍肚國小的傳統，全校師生也樂於透過農事體驗，一起向腳下的土地學習。
戴著頭巾、光著腳ㄚ，龍肚國小小朋友穿過校園，走入田邊的教室。
下田以前，老師先示範如何插秧，這個從2005年開始的學童稻作體驗，14年來已經讓龍肚國小，發展出一套自己的運作模式。
美濃區龍肚國小老師 徐麗英：「像我們是導師，一定就要帶小朋友，有其他的老師，可能前一天的作業，每一個人都會分配一些工作幫忙，可是大家真的都是樂在其中。」
美濃區龍肚國小校長 張二文：「我們希望說以客家里山塾、耕讀天地書，當作小朋友校本課程的領略，那我們就從不同的季節，也配合當下時令，在地的農作，也在學校鄰近的這些好鄰居，提供的這些土地裡面，帶著小朋友實地的操作。」
春天早晨的氣溫略帶涼意，泡了水的泥漿，讓下田的小朋友冷得哇哇叫。
下田嘛 不用擔心弄髒衣服，龍肚國小稻作體驗，鼓勵每一個人，脫鞋感受大地的溫度。
美濃區龍肚國小學童 楊楷澤：「踩下去的時候很軟，然後陷下去很舒服，然後插秧的時候，要對著竹竿的紅點插，然後插在竹竿的後面。」
家長 林素玲：「因為很深，那個泥濘你下去的時候，要踩起來會跌倒，可是第二次、第三次，四年級、五年級的時候，他發現其實是很有趣的，你看，到五、六年級的時候，他們是幾乎種了整片的田，不是一、兩行，而且是欲罷不能。」
美濃區龍肚國小教導主任 黃鴻松：「2004年那個時候，在一個廢棄的教材園，春天到了，龍肚到處都在種稻，我們是不是也讓小孩子玩一下，就把廢棄的教材園犁成水田，收成後，我們沒想到那些米是要拿來吃的，小孩子就晒穀，晒了就一粒一粒剝稻殼，剝了後要餵鳥，就讓鳥吃這樣子。」
2004年，農事課程在龍肚國小還是試驗性質，大夥感到有趣、好玩，沒想到在隔年，就舉辦了第一次的稻作體驗，被學生暱稱為阿鴻主任的教導主任黃鴻松，可說是，一開始就投入活動籌畫的靈魂人物，他認為校方也有意外的收穫，因為龍肚國小，過去就曾在校園種過田，1928年還增設過農業補習學校。
美濃區龍肚國小教導主任 黃鴻松：「後來我們在做這一件事情的當中，找回學校的歷史，過去是農業補習學校，其實這種種田的事情，應該說，當時的小孩在生活中會碰到的事情，只是說有一段很長的時間中斷了，沒想到我們2005年種田的活動，讓我們意外接到我們的歷史這樣子。」
自己種的稻子自己照顧，到了追肥的時候，小朋友還要下田幫忙施有機肥，全程不用農藥和化學肥料的作法，是龍肚國小友善土地的方式。
這塊全校師生一起耕耘的稻田，讓教育體制的學習延伸到了田邊，也教小朋友收穫前要如何彎腰。