【大成報記者于郁金/連凱斐/臺南報導】國立臺南大學中等教育階段藝術領域教學研究中心與國立彰化師範大學中等教育階段數學領域教學研究中心，於3月25日在國立彰化師範大學舉辦「核心素養導向數學跨藝術師資培育特色課程暨教材設計工作坊」；引導師資生設計符合十二年國教核心素養的教育理念教案及教材。

本次工作坊主題為「碎形藝術」，分別從藝術與數學的學習觀點，運用碎形圖像化教材製作與netlogo軟體教學，引導師資生思考面不同學習需求的學生，如何挑選並應用設計適當的教材。

南大中等教育階段藝術領域教學研究中心黃瑞菘主任帶領師資生進行核心素養導向課程設計規劃，再以圖像化教材實作設計為主軸，為師資生解說碎形藝術創作的媒材，並示範鋁線創作基本技法；接著，由彰師大中等教育階段數學領域教學研究中心蔡宗龍教授介紹netlogo軟體教學與應用，提升開發圖像化教材資訊能力。

南大黃瑞菘主任表示，十二年國教以培養學生具備解決問題的素養，如何運用教材引導學生思考答案，是相當重要的學習過程，例如數學不單只是運算公式與數字，而是在尋找答案的過程中培養學生的邏輯能力以及訓練抽象思維；南大希望參加本次工作坊的師資生，將來於教學現場時能以學生學習需求，運用所學，設計規劃適切的教案與教材，讓學生的學習過程更豐富有趣。