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柿子影言》震不垮的毅力 老師會不會回來都感人

卡優新聞網/柿子 2017.10.13 07:45
  這部電影喚起柿子對921地震的回憶,當年並不處於南投,只是透過電視畫面看到災區的慘況,而凌晨1點47分我也穿著睡衣與家人衝出公寓。聽說今(2017)年進大學的學生,已是921地震後才出生的孩子,柿子多麼希望未來所有的孩子們,都不用面對天搖地動的可怕,這樣家破人亡的天災是多麼難以撫平的傷痛。   《老師你會不會回來》以921地震為軸線,看一位到偏鄉執教的老師,如何帶領著充滿傷痛的學生,重新團結在一起面對人生。故事結構很簡單,沒有暢述教育理念的橋段,也沒有帥哥美女談戀愛的浪漫情節,與其說這是一部熱血校園電影,不如說這是一部在921地震18年後,重新向世人展現台灣人堅毅韌性的作品,這是一段無法抹滅的歷史記憶,卻也是讓人重新再出發的動力。   真人真事小說改編的《老師你會不會回來》,描述實習老師王政忠被分配到偏鄉學校,在看到教育資源的窘境後,一度想離開請調到其他學校,但在實習結束後,發生了921大地震,重新回到學校的王政忠,看見自己曾帶領的學生家破人亡、對未來充滿恐懼,毅然留下用自身的力量,翻轉孩子們的未來。   柿子畢業於師範大學,身邊許多好友都是學校老師,教育現場的「荒謬」這幾年聽過不少,真正的校園絕對不像《那些年》或《我的少女時代》那樣浪漫,資優學生的怪獸家長、缺少家長關心的問題學生、在外當「圍事」所以缺課的孩子、上課到一半突然「中邪」跑去宮廟解煞…,這些光怪陸離的事情,都是柿子開大學同學會時聽到的「真實事件」。   《老師你會不會回來》沒有這麼誇張的情節,但導演為了呈現真實的教育現場,刻意拉低了主角是元介的表演空間,上課時亂起鬨、下課拿滅火器瞎鬧,這些橋段絕對是近年所有校園電影中,最寫實的學校模樣;相對地,是元介沒有太多空間去演出對偏鄉學校的厭惡,但觀眾自然而然能感受到主角的心情,用盡了心機甚至不惜花大錢,也要謀求好考績以申請調職。   柿子很喜歡這種說故事的技巧,從學生的角度去看這位年輕老師,一定會不知不覺成為喜歡上這位與自己打成一片的好老師,但同時觀眾又能知道主角企盼離開偏鄉學校的心情。以致於當主角重回學校,看見學生空洞、惶恐、受傷的眼神時,立刻把主角感受到的心疼與後悔傳遞給觀眾。   可惜,在大地震過後,導演很明顯把故事重點放在帶領國樂社參加全國大賽上,最多只有透過「班長」的二胡,呈現學生如何從悲傷中站起來,其他學生的故事似乎被簡單帶過了。雖然最後演出還是把柿子的眼淚給逼出來,不過層次就不如前段電影這麼豐富,老師角色的張力也變得薄弱,頗有虎頭蛇尾之感。   只是,轉念一想,大概也能理解為什麼導演會這樣處理劇情,畢竟921是真實發生的悲劇,光是把災區現場呈現出來,對災民來說已經非常殘忍了,為什麼又要一一把個別的故事揭露出來,好成就電影的可看性呢?或許透過學生們苦練國樂,在舞台上揮灑淚水與汗水的模樣展現出來就足夠了,沒有必要再去掀開痛苦的傷疤。   整體來說,柿子給《老師你會不會回來》象徵「不看可惜」的4顆柿子,是元介與夏于喬的表現清淡卻很舒服,真正驚人的是飾演學生的一票小演員,口條完全不像是在演戲,一度讓人以為真得在拍爽文國中上課的學生,從一開始的耍白癡,到受傷的眼神,再到重拾希望的模樣,太引人入戲了! 酸柿子點評:是元介一度讓人覺得他在演學校教官,柿子想「看在他真得帥到不行,就原諒他好了」,直到片尾出現真實的王政忠老師,才知道是元介演得真好,哈哈哈... 影評等級:(0顆柿子~5顆柿子) 0顆柿子:影史奇觀;0.5顆柿子:不值一提;1顆柿子:絕對傻眼 1.5顆柿子:眉頭深鎖;2顆柿子:一陣尷尬;2.5顆柿子:尚未成熟 3顆柿子:可有可無;3.5顆柿子:瑕不掩瑜;4顆柿子:不看可惜 4.5顆柿子:強力推薦;5顆柿子:影壇經典 作者介紹:電影部落客「Mr.柿子」,從大學時代開始迷上電影,過著沒有電影活不下去的生活,曾經有一天趕過6場電影的瘋狂紀錄,誓言為每部看過的電影,寫一篇評述,至今已破千篇文章。 《本專欄固定每週四刊出》

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